La
Secretaría General de la Comunidad
Andina ha planteado un programa de
trabajo que contempla tres campos
básicos:
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El
desarrollo de las industrias
culturales |
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La
preservación y protección del
patrimonio cultural material e
inmaterial. |
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El
fortalecimiento y promoción de la
diversidad cultural. |
En el campo de las industrias
culturales se ha planteado, como
meta inicial, formular las bases de una
estrategia subregional para impulsar su
desarrollo. Se trabajará estrechamente
con el Convenio Andrés Bello en la
actualización y sistematización de los
estudios y análisis existentes sobre el
tema y se efectuarán talleres que
permitan elaborar una propuesta a nivel
andino. El interés de la CAN es
impulsar, desde las instancias
comunitarias, el cine andino, la
industria editorial, el teatro, la
creación y difusión de la música,
programas de radio y televisión, la
industria del espectáculo, etcétera, así
como contribuir a generar la normativa
jurídica comunitaria que facilite la
libre circulación de los productos
culturales en la región andina.
En lo
que se refiere a la preservación y
protección de nuestro patrimonio
cultural, se trata de complementar
los esfuerzos nacionales a través de una
activa cooperación entre los países
andinos. En el ámbito del patrimonio
inmaterial, se pretende identificar
mecanismos para salvaguardar el
conocimiento tradicional, la cultura
popular y el folklore en línea con la
nueva Convención Internacional sobre el
Patrimonio Inmaterial de la UNESCO. En
el ámbito del patrimonio material,
cabe destacar la
Decisión 588, adoptada por el
Consejo Andino de Ministros de
Relaciones Exteriores en julio de 2004,
mediante la cual se han establecido
nuevos mecanismos comunitarios para la
protección y recuperación de bienes
pertenecientes al patrimonio cultural de
los países miembros.
En lo
que respecta al fortalecimiento y
promoción de la diversidad cultural,
se busca preservar la identidad cultural
andina, trabajar por la salvaguardia de
nuestras distintas expresiones
culturales y artísticas, promover el
diálogo intercultural como vía para
profundizar el entendimiento entre los
pueblos andinos y proteger las culturas
indígenas. También se pretende
desarrollar una cultura de la
integración y para lograrlo se está
buscando introducir de manera
sistemática contenidos de integración en
los planes y programas de estudio en
escuelas y colegios.
Cada
uno de estos tres aspectos fue objeto de
atención de los Presidentes en la Cumbre
de Lima, en julio de 2004. En efecto,
los mandatarios andinos exhortaron a que
se elabore una estrategia para el
desarrollo de las industrias culturales
de la subregión y la consolidación de la
integración y la identidad cultural
andina. Instaron, además, a que se ponga
ejecución a la brevedad posible la
Decisión 594 para introducir
contenidos de integración en los planes
y programas de estudio de la educación
básica en los países miembros y que se
avance en el reconocimiento a nivel
subregional de los grados otorgados por
la Universidad Simón Bolívar.
Encomendaron también promover la
adopción por la XXXIII Conferencia
General de la UNESCO, a realizarse en
París en el mes de octubre de 2005, de
la propuesta de Convención sobre la
Protección y la Promoción de la
Diversidad de Expresiones Culturales.
